“双基”、能力、方法论在化学教学中的价值取向 |
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引用本文: | 陆国志,马艳秋.“双基”、能力、方法论在化学教学中的价值取向[J].现代教育科学,1997(6). |
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作者姓名: | 陆国志 马艳秋 |
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作者单位: | 四平师范学院(陆国志),四平市第三高中(马艳秋) |
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摘 要: | “双基”、能力、方法论在化学教学中的价值取向□陆国志马艳秋随着社会的飞速发展,社会对劳动者的素质要求越来越高,人的知识、才能越来越成为生产力发展的决定因素。摆在化学教育工作者面前的重要研究课题是如何培养数以千计的、具有一定知识水平和能力的,符合社会需...
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