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“双基”、能力、方法论在化学教学中的价值取向
引用本文:陆国志,马艳秋.“双基”、能力、方法论在化学教学中的价值取向[J].现代教育科学,1997(6).
作者姓名:陆国志  马艳秋
作者单位:四平师范学院(陆国志),四平市第三高中(马艳秋)
摘    要:“双基”、能力、方法论在化学教学中的价值取向□陆国志马艳秋随着社会的飞速发展,社会对劳动者的素质要求越来越高,人的知识、才能越来越成为生产力发展的决定因素。摆在化学教育工作者面前的重要研究课题是如何培养数以千计的、具有一定知识水平和能力的,符合社会需...

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