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大学英语改革中的教师自主性研究
引用本文:胡洁雯,吕芳慧.大学英语改革中的教师自主性研究[J].现代教育科学,2010(4):170-172,175.
作者姓名:胡洁雯  吕芳慧
作者单位:中国矿业大学外文学院,江苏徐州221000
摘    要:自主学习能力已成为我国大学英语教学培养目标之一,而学习者自主性的实现在很大程度上依赖教师自主。本文基于对教师自主的初步理解,探讨了影响教师自主的内外因素,并提出了大学英语教师实现自主的途径。

关 键 词:教师自主  学生自主  大学英语
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