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| 高等艺术院校ESP教材的建设与开发研究 | |
| 引用本文： | 周海燕,石磊.高等艺术院校ESP教材的建设与开发研究[J].现代教育科学,2015(3):88-91. |
| 作者姓名： | 周海燕 石磊 |
| 作者单位： | 吉林艺术学院;长春中医药大学 |
| 摘 要： | ESP教材是大学英语教学的重要载体,尤其是艺术类高校实现教学目标的重要工具。本文通过对艺术类高校ESP教材现状和存在问题的客观分析,总结出ESP教材编写的三个特性,即情景性、交流性和自我建构性,并提出了编写艺术类高校ESP教材的基本理念和原则。 |
| 关 键 词： | 艺术类高校 ESP教材 建构主义 |
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