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分享 分担 疏导——我的爱情教育策略
引用本文:林甲针.分享 分担 疏导——我的爱情教育策略[J].班主任,2006(6):14-15.
作者姓名:林甲针
作者单位:浙江省苍南县职业中专学校,325800
摘    要:哪个少女不怀春,哪个少男不钟情.哪个家长不心烦,哪个老师不犯怵. 我对您说,不要心烦也不要犯怵,我有一个处理学生早恋的策略--分享、分担、疏导.

关 键 词:爱情  策略  早恋  学生  处理  老师  家长  少女
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