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| 整合社会教育资源，发展少儿科学素养 | |
| 引用本文： | 卞祖武,周晓英,谢玉园.整合社会教育资源，发展少儿科学素养[J].江西教育学院学报,2011,32(5):52-52. |
| 作者姓名： | 卞祖武 周晓英 谢玉园 |
| 作者单位： | 1. 南昌师范高等专科学校,江西南昌,330029 2. 南昌市邮政路小学,江西南昌,330008 3. 新建县北郊小学,江西南昌,330019 |
| 摘 要： | 1．社区教育资源及其开发利用的原则
（1）社会教育资泸的内涵。广义的社会教育指一切社会生活影响于社会成员个体身心发展的教育：狭义的社会教育指学校以外一切文化教育设施对成人、少儿进行的教育活动。本文所述社会教育特指其中少儿部分。因此，本文所称社会教育资源包括少儿社会教育活动所需一切人力、物力、自然环境与社会组织资源。 |
| 关 键 词： | 社会教育 教育资源 少儿 科学素养 整合 教育活动 开发利用 教育设施 |
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