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| 两措施三步骤 突破中考应用题 | |
| 引用本文： | 张中强.两措施三步骤 突破中考应用题[J].初中数学教与学,2012(6):21-23. |
| 作者姓名： | 张中强 |
| 作者单位： | 广东省东莞市塘厦中学 |
| 摘 要： | 正数学应用题来源于生产生活中的实际问题、热点问题,它既考察学生的阅读理解能力,又考察学生灵活运用数学知识(如方程(组)、不等式(组)、函数、几何和统计概率等方面的知识等)解决实际问题的能力.对于不少学生而言,当他们面对应用题时,不知如何下手,感到无所适从.本文以近几年的中考应用题为例,说明如何通过遵循三个步骤解题,以提高学生解决应用题的能力. |
| 关 键 词： | 数学应用题 三步骤 中考应用题 不等式组 数字 数学模型 学生 关键词 直角三角形 数学知识 |
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