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| 让作文充满“文”味 | |
| 引用本文： | 吴长明.让作文充满“文”味[J].基础教育参考,2010(12):60-61. |
| 作者姓名： | 吴长明 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市高邮市郭集初级中学 |
| 摘 要： | 如果说语文阅读解决的是语文水平的输入问题，那么作文则是解决语文水平的输出问题。由于教育体制、教学习惯等多种因素．作文教学一直是语文教学的瓶颈。教师付出多收获少，学生投入多回报少．师生对作文越来越不感兴趣．作文课成了教师最怕上的课．写作文成了学生语文学习中最头疼的事。 |
| 关 键 词： | 作文教学 “文” 语文水平 学生投入 教育体制 语文教学 教学习惯 语文学习 |
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