| 哈佛大学的发展历程、教育理念及启示 |
| |
| 引用本文： | 别敦荣,贾杰静.哈佛大学的发展历程、教育理念及启示[J].大学教育科学,2011(6):76-81. |
| |
| 作者姓名： | 别敦荣 贾杰静 |
| |
| 作者单位： | 1. 厦门大学教育研究院,福建厦门,361005
2. 中华女子学院科研与规划管理处,北京,100101 |
| |
| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“遵循科学发展,建设高等教育强国——教育理念创新”(AGA080340); 中国高等教育学会重大课题“遵循科学发展,建设高等教育强国——教育理念创新”(08QG01005); 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“遵循科学发展,建设高等教育强国”(08JZD0029)之“教育理念创新”子课题 |
| |
| 摘 要： | 哈佛大学是世界高等教育的典范,兼容了英国的学院观念、德国的研究与研究所制度和美国的民主思想。它所秉持的精英教育、真理与学术至上、自由教育和学术自由等教育理念,既是其370多年发展历史的结晶,又是其超越自我、独领风骚、傲视群雄的内在精神。研究哈佛大学教育理念,有助于科学系统地构建引领我国建设高等教育强国的理念体系,为建设世界一流大学提供借鉴和启示。
|
| 关 键 词： | 哈佛大学 教育理念 卓越创新 学术自由 |
The History,Educational Ideas and Inspiration of Harvard University |
| |
| BIE Dun-rong,Jia Jie-jing.The History,Educational Ideas and Inspiration of Harvard University[J].University Education Science,2011(6):76-81. |
| |
| Authors: | BIE Dun-rong Jia Jie-jing |
| |
| Institution: | BIE Dun-rong1,Jia Jie-jing2 (1.School of Educational Research,Xiamen University,Xiamen,Fujian 361005,China,2.Office for Research and Planning Management,China Women's University,Beijing 100101,China) |
| |
| Abstract: | Harvard University is the world's model of higher education,which embodied the British college concepts,research and the system of research institute in Germany and the U.S.democratic ideas.Its unique philosophy of education is both the crystallization of over 370 years' history,running through the origin,development and growth process of Harvard,and the inner spirit of exceeding itself,playing a leading role and chasing other great universities.It may help build a new set of ideas for construction of a pow... |
| |
| Keywords: | Harvard University educational idea excellence and innovation academic freedom |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
