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| 植根民族土壤面向国际社会－－日本母语教育概说 | |
| 引用本文： | 刘淼,祝丹兰.植根民族土壤面向国际社会－－日本母语教育概说[J].中学语文教学,2003(2):55-58. |
| 作者姓名： | 刘淼 祝丹兰 |
| 作者单位： | 北京师范大学大学中文系,100875 |
| 摘 要： | 日语是日本的母语，但“日本语教育”并不指母语教育，而是指以日语为外语的第二语言教育。日本的母语课程称为“国语”，自１９００年“国语科”独立以来，日本国语教育不断发展完善。以民族文化为核心，以语言实用为原则，以国际理解为背景，已成为日本母语教育的鲜明特色。一、以民族文化为核心，培养学生对祖国文化和传统的尊重教育承传人类文化，语言承载民族精神。母语教育强调民族特色，重视民族文化传统和精神是国际母语教育的总趋势，也是日本母语教育的基本方针。自“国语科”独立以来，日本母语教育在学习和吸收他国经验的同时，… |
| 关 键 词： | 日本 母语 教育 民族文化 语言运用 实用性原则 “语言教育立场“ “生活作文“ 国际理解教育 |
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