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| 高职教师职业定位与可持续发展探讨 | |
| 引用本文： | 陈凤琴.高职教师职业定位与可持续发展探讨[J].扬州大学学报(高教研究版),2013(Z1):18-19. |
| 作者姓名： | 陈凤琴 |
| 作者单位： | 盐城工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 高等职业院校教师是一个理论与实践、学校与社会一体的特殊教师群体,理论教学造诣、实践教学技术、科研工作成就、服务社会能力,既是广大职业院校教师的职业定位,又是职业院校教师可持续发展的源动力。准确把握职业院校教师的职业定位,对全面提高教学质量、提升教师自身素质、提高学校竞争力有着特别重要的意义。 |
| 关 键 词： | 教师职业定位 教师专业发展 教师素质 |
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