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| 试析高校教师激励机制设计 | |
| 引用本文： | 白雪瑞,李艳梅.试析高校教师激励机制设计[J].教书育人,2008(1):40-42. |
| 作者姓名： | 白雪瑞 李艳梅 |
| 作者单位： | [1]哈尔滨师范大学 [2]哈尔滨工业大学 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学规划办公室规划课题（课题号：XGGH07086）哈尔滨师范大学2008年高等教育教改工程项目 |
| 摘 要： | 教学工作是高校的中心工作，教学质量是高校的生命线。高等学校的教学活动在本质上是一种人与人之间发生的知识信息交流活动，教育的内在规定性决定了教学质量最终体现在育人质量上。育人的质量直接取决于教师的敬业精神和教育教学能力，也就是说教学质量的好坏主要取决于教师教学能力的高低和工作积极性的大小。因此，如何激发高校教师的积极性，最大限度地发挥其潜能，是学校人力资本管理的核心问题。 |
| 关 键 词： | 高校教师 教师激励 机制设计 教育教学能力 教学质量 人力资本管理 高等学校 育人质量 |
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