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| 如何让孩子喜欢数学练习课 | |
| 引用本文： | 钱春燕.如何让孩子喜欢数学练习课[J].基础教育论坛,2014(10):52-53. |
| 作者姓名： | 钱春燕 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市三兴小学 |
| 摘 要： | 小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重．练习课的主要特征是在教师的指导下，发挥学生的主体功能，利用已经掌握的数学基础知识和已具备的技能，通过口答、计算、讨论等多种方式完成课堂练习的任务，以达到领会、巩固、加深理解所学的基础知识、掌握基本技能、提高分析问题和解决问题的能力为目的．新课程要求“以学生发展为本”，提出“转变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”．究竟怎样的练习课才能让学生听起来“有听头”、教师上起来“有上头”呢？这是摆在我们面前的一个重要问题． |
| 关 键 词： | 数学练习课 “以学生发展为本” 数学基础知识 解决问题的能力 孩子 学生主动参与 小学数学 基本技能 |
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