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| 论建构主义在中学计算机教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 陶江 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第三十六中学 |
| 摘 要： | 纵观各个建构主义的教学方法行一个共性，即它们的教学环节中都包含有情境创设、协作学习，并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构． |
| 关 键 词： | 建构主义 计算机教学 应用 中学 教学方法 情境创设 教学环节 协作学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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