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| 共同的情感——提升学校德育实效的支点 | |
| 引用本文： | 徐金发,李慧群.共同的情感——提升学校德育实效的支点[J].新课程研究,2007(9):59-60. |
| 作者姓名： | 徐金发 李慧群 |
| 作者单位： | 武汉市新洲区教师培训中心，武汉市新洲区电大综合高中 |
| 摘 要： | 时下,许多的教师特别是班主任都感叹现今的学生个性张扬,思想新潮,学习不上心,行为欠规范。老师常常是道理讲了一大堆,好话说了一箩筐,可他们却不领情,不为所动,每当碰到这种情况老师们太多无奈、太多寒心。是什么导致目前学校德育工作举步维艰、困难重重、效率低下呢?我们审视目前学校德育工作的现状不难发现,中小学德育确也存在不尽人 |
| 关 键 词： | 学校德育工作 德育实效 支点 情感 中小学德育 个性张扬 班主任 老师 |
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