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| 新课标理念下英语课堂组织教学中老师要注意的问题 | |
| 引用本文： | 石琳,杨彩英.新课标理念下英语课堂组织教学中老师要注意的问题[J].新课程研究,2009(10):31-33. |
| 作者姓名： | 石琳 杨彩英 |
| 作者单位： | [1]甘肃陇南市西和县第四中学 [2]甘肃陇南市西和县长道中心小学 |
| 摘 要： | “课程的进步最终是通过教学情境魄改变来实现，教学情境的改变意味着教学文化的进步，其核心是师生行为方式。教与学的行为方式。改变教与学的行为方式是实现课程改革根本目标的必由之路。”《英语课程标准》为教师进行课堂教学设计、教学组织，建立新的师生关系，充分调动和发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，提供了理论依据。要实现《英语课程标准》的理念，教师在课堂组织中就应做好以下几方面的工作。 |
| 关 键 词： | 《英语课程标准》 课堂组织教学 课标理念 老师 行为方式 课堂教学设计 教学情境 课程改革 |
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