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| 当前我国教师培训存在的问题及解决策略 | |
| 引用本文： | 周钧,张梦雨,陈林.当前我国教师培训存在的问题及解决策略[J].当代教师教育,2017(4):18-23. |
| 作者姓名： | 周钧 张梦雨 陈林 |
| 作者单位： | 1. 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心,北京,100875;2. 中央民族大学附属中学,北京,100081 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题 |
| 摘 要： | 针对我国教师培训中的培训课程设置、授课方法、培训者队伍、参训学员选拔与来源、培训质量监控与评估、经费来源、参训教师地位以及"工学"之间出现的问题进行了梳理和分析,并以此为基础提出了解决策略。 |
| 关 键 词： | 教师培训 教师专业发展 校本研修 |
Teachers Training in China: Problems and Resolution |
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