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| 引入高校教师压力管理的组织机制:EAP模式 | |
| 引用本文： | 路红,凌文辁,任杰.引入高校教师压力管理的组织机制:EAP模式[J].教育探索,2009(12). |
| 作者姓名： | 路红 凌文辁 任杰 |
| 作者单位： | 1. 暨南大学管,理学院,广州,510632;广州大学心理学系,广州,510006 2. 暨南大学管,理学院,广州,510632 3. 广州大学心理学系,广州,510006 |
| 基金项目： | 广州市属高校科技(社科)计划资助项目 |
| 摘 要： | 随着市场经济与知识经济的来临,高校人事制度改革的深化,高校教师的心理健康与精神压力问题日渐突显.为此,高校应该借鉴EAP模式,尽快完善高校教师压力管理的组织机制.实施EAP模式应采用个性化的操作步骤,学校领导应采取积极态度与主动承诺,要构建整合内外资源的制度载体,要选择低成本的内部EAP模式,EAP模式内容应兼顾短期的教师压力缓解与长期的职业生涯发展,EAP的形式应该多样化. |
| 关 键 词： | EAP模式 高校教师 压力管理 |
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