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| “减数分裂”CAI课件的设计制作及体会 | |
| 引用本文： | 陈梅梅,陈军浩,李虹,马兰萍.“减数分裂”CAI课件的设计制作及体会[J].衡水学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 陈梅梅 陈军浩 李虹 马兰萍 |
| 作者单位： | 保定市第十七中学!河北衡水053000 |
| 摘 要： | “减数分裂”作为高中生物的重点、难点内容,在教材体系中具有承上启下的作用。若仅运用常规的教学媒体,只能展示一瞬时的状态,不能反映其真实的动态变化过程,影响教学效果。计算机辅助教学(CAI)可集图、文、声为一体,可更直观地展示整个细胞减数分裂的连续的动态的变化过程,将学生难于理解的抽象的微观现象,变为可见的直观的模拟过程,从而可以吸引学生的注意力,激发其学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 减数分裂 计算机辅助教学 直观 |
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