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高校教师学习共同体的构建机制及其绩效
引用本文:郭佩文,彭建平,曾栋.高校教师学习共同体的构建机制及其绩效[J].高教发展与评估,2019,35(6).
作者姓名:郭佩文  彭建平  曾栋
作者单位:中山大学新华学院管理学院,广东广州,510520;中山大学管理学院,广东广州,510275;华南师范大学政治与公共管理学院,广东广州,510006
基金项目:教育部人文社会科学研究项目;国家自然科学基金
摘    要:

关 键 词:高校教师  学习共同体  关系绩效  任务绩效
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