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| 图画书在主题区域游戏中的应用研究 | |
| 引用本文： | 李燕平.图画书在主题区域游戏中的应用研究[J].文科爱好者,2023(4):208-210. |
| 作者姓名： | 李燕平 |
| 作者单位： | 南京理工大学附属幼儿园 |
| 基金项目： | 2021年江苏省南京市教科所南京市教育科学规划第十二期“个人课题”“基于儿童经验图画书在区域游戏中运用”（项目编号:Bp4012）研究成果； |
| 摘 要： | 图画书是符合幼儿认知特点与阅读兴趣的儿童读物。首先，图画书可以为幼儿打开一扇窗，帮助其了解世界；其次，图画书能够培养幼儿的想象力；最后，图画书还可以提升幼儿的审美能力，带领其进入艺术的世界。将图画书融入幼儿园主题区域游戏中，不仅能够让幼儿园主题活动内容更加精彩，还能更好地挖掘图画书在区域游戏中的价值，有利于提高幼儿园主题活动的质量。文章从图画书的语言价值、认知价值、探究价值、艺术价值入手，着重探讨图画书在幼儿园主题区域游戏中的应用策略。 |
| 关 键 词： | 图画书 主题区域游戏 应用策略 |