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| 提高数学课堂中小组合作的有效性 | |
| 引用本文： | 孙晓冬.提高数学课堂中小组合作的有效性[J].数学大世界(高中辅导),2011(7):66-66. |
| 作者姓名： | 孙晓冬 |
| 作者单位： | 江苏省南通市新桥小学 |
| 摘 要： | 《全习制义务教育数学课程标准（修改稿）》中指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。在如今的课堂上，“合作交流”作为学生学习数学的重要方式之一，得到了广泛的应用，而小组合作又是数学课堂中常用的一种合作交流方式。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 合作交流 数学课程标准 义务教育 学习 学生 |
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