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新课程改革下教师困惑的理性思考
引用本文:
颜雯.新课程改革下教师困惑的理性思考[J].文教资料,2011(29):133-134.
作者姓名:
颜雯
作者单位:
浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004
摘 要:
面对新课程对教师提出的新的转变和要求,许多教师陷入了困惑,在这个问题背后究竞隐藏了多少改革的漏洞与缺陷?本文从教师存在的问题和困惑出发,对当前课程改革进行了理性思考。
关 键 词:
新课改
教师
困惑
理性思考
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