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| 让生命的精彩在数学课堂上涌动 | |
| 引用本文： | 崔振玲.让生命的精彩在数学课堂上涌动[J].教学随笔,2008(12). |
| 作者姓名： | 崔振玲 |
| 作者单位： | 博兴县庞家镇第二中心校 |
| 摘 要： | 我认为数学课只有得到孩子的喜欢，孩子才会沉浸在数学之中，才会愿意学习。数学要想得到孩子的喜欢，就要让数学回归科普、回归生活，充满乐趣，引发学生追求数学美的心理倾向，使他们感到学习数学简直是一种美的享受，从而带着高涨的热情投入学习与思考。这样生命的精彩就会在数学课堂上涌动。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 生命 学习数学 心理倾向 孩子 数学美 回归 学生 |
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