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| 抓读、说、写,提高语文应用能力 | |
| 引用本文： | 杨彩枝.抓读、说、写,提高语文应用能力[J].内蒙古教育,2011(3). |
| 作者姓名： | 杨彩枝 |
| 作者单位： | 包头财经信息职业学校(包头职业技术学校); |
| 摘 要： | 语文是一门综合性很强的学科,它内容多、应用广。因此,语文是各级各类学校的必开课,也是不同学历层次学生的必修课。其主要任务是培养学生的听读说写能力。特别是学生读说写能力的高低实际是评定语文教学成败的主要根据。作为一名语文教师,就如何抓住语文的教学重点以提高语文的应用能力谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 应用能力 主要任务 语文知识 说写 语文教学 几点看法 语文教师 培养学生 |
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