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| 课堂教学应该倡导“活” | |
| 引用本文： | 张学堂.课堂教学应该倡导“活”[J].小学教学研究,2002(5):40-40. |
| 作者姓名： | 张学堂 |
| 作者单位： | 甘肃张掖市碱滩镇中心校 |
| 摘 要： | 素质教育的主旨是培养学生的创新精神和实践能力,教育教学中应该倡导“活”,采用灵活多样的教法,让学生“活”起来。一、思维“活”小学生思想范围比较狭窄,思维具有单一性,方式方法也比较单调,教师要在授课和组织活动时,改掉过去那种堂堂一个调儿,节节一个样儿的陈旧落后的一问一答的教学方法,应该以新的视角认识学生,以新的理念引导学生,以新的方法指导学生,全方位的调动学生学习的积极性,尽量激活学生的思维,让学生大胆的质疑、大胆的超越和猜想。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学教育 素质教育 教学方法 学生 主体作用 |
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