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| 高度决定视野角度决定方向——周建伟老师“中位数”教学设计评析 | |
| 引用本文： | 秦和平,刘全祥.高度决定视野角度决定方向——周建伟老师“中位数”教学设计评析[J].湖南教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 秦和平 刘全祥 |
| 作者单位： | [1]仙桃市教科院,湖北仙桃433000 [2]仙桃市仙桃小学,湖北仙桃433000 |
| 摘 要： | 同一个教学内容，可以有多种教学设计，且每种设计都在探求更好的教学方式．但数学教学的首要问题，不在于教学的好方式是什么，而在于所教内容的数学本质是什么．本：N2008年3月号中周建伟老师“中位数”教学设计的重构，就是在对所教内容数学本质的考量中展开的． |
| 关 键 词： | 教学设计 中位数 老师 数学本质 教学内容 数学教学 教学方式 |
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