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| 教学模式与硕士研究生能力培养的分析 | |
| 引用本文： | 涂洁磊.教学模式与硕士研究生能力培养的分析[J].云南教育,2003(24). |
| 作者姓名： | 涂洁磊 |
| 作者单位： | 云南师范大学太阳能研究所 云南昆明650092 |
| 摘 要： | 本文以本所硕士研究生的学习为例,全面深入分析了硕士研究生学习的特点、动因及学习策略,以教育心理学中的有关学习理论为依据,探讨了不同教学模式对硕士研究生能力培养的影响,并提出课题参与式的研究性教学模式。 |
| 关 键 词： | 硕士研究生 能力培养 课题参与式 研究性教学 |
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