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| 浅谈用朴素哲理教育学生简 | |
| 引用本文： | 王春香.浅谈用朴素哲理教育学生简[J].中国教师,2014(2):86-87. |
| 作者姓名： | 王春香 |
| 作者单位： | 福建龙岩二中 |
| 摘 要： | 古典文学名著《西游记》蕴含着朴素而深刻的教育哲理，值得教师探究和借鉴，据此，我总结出四个教育学生的策略。一、对有过错的学生要“手下留情”在《西游记》中，孙悟空、猪八戒与沙和尚原本在天庭有职务，因为行为失当，触犯天条，被贬下凡。其实，被贬下凡是“手下留情”，即给他们改过白新的机会。这给教育很大启示。在日常的教育教学工作中，教师时常遇到一些特别调皮的学生，面对他们，要有耐心和信心，要记得“手下留情”，要给他们改过自新的机会，并为他们的发展留有余地。 |
| 关 键 词： | 教育教学工作 学生 哲理 朴素 《西游记》 古典文学名著 行为失当 孙悟空 |
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