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| 泰语专业听力教学现状分析及策略研究 | |
| 引用本文： | 赵绍平.泰语专业听力教学现状分析及策略研究[J].考试周刊,2014(92):100-101. |
| 作者姓名： | 赵绍平 |
| 作者单位： | 曲靖师范学院 外国语学院,云南 曲靖,655011 |
| 基金项目： | 曲靖师范学院精品课程--泰语听力系列论文 |
| 摘 要： | 由于云南与泰国交往的区位优势明显,现开设泰语课程的高校已超过30所,学习泰语的云南学生超过4000人,随着贸易往来的深入,云南对泰语人才的需求量不断增加,为此,云南省加大力度培养泰国语言专门人才和复合型人才。但是部分高校开设泰语专业时间较短,教师队伍年轻化,教学经验不足,教材编写方面欠缺,不同程度地影响了泰语专业教学质量的提高,如何提高泰语听力课程的教学质量是值得广大泰语教师思考的一个重要问题。怎样选择实用性强的资料作为教材,不断对教材进行更新或补充;把课堂教学与培养学生听力方法和技巧进行有效结合;培养学生学习听力的兴趣;采用视、听、说相结合的新模式教学,不断提高自身专业素质,这些都是对青年泰语教师的深刻考验。 |
| 关 键 词： | 教学质量 听力 技巧 教学模式 |
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