|
|||||
|
|
| 活化语文教材——让孩子拥有“喜羊羊” | |
| 引用本文： | 王侠.活化语文教材——让孩子拥有“喜羊羊”[J].考试周刊,2011(11):10-10. |
| 作者姓名： | 王侠 |
| 作者单位： | 睢宁县睢城实验小学,江苏,睢宁,221200 |
| 摘 要： | 综观新的课程改革,其最鲜明的特点之一,便是赋予了教师创造性地、超越性地使用教材的权利。创造性使用教材是教学内容与教学方式综合化的过程,是课程标准、教材内容与生活实际相联系的结晶,是教师智慧与学生创造力的有效融合。在教学实践中,我没有把学生限制在教材提供的固本化的模 |
| 关 键 词： | 语文教材 学生创造力 孩子 活化 使用教材 课程改革 教学方式 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |