大学公共英语研究性教学途径探析 |
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引用本文: | 任莉,李明亮.大学公共英语研究性教学途径探析[J].考试周刊,2011(26):126-127. |
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作者姓名: | 任莉 李明亮 |
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作者单位: | 郑州大学,西亚斯国际学院,外语学院,河南,新郑,451150 |
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摘 要: | 基于建构主义和人本主义的理论视角,本文探讨了大学公共英语课堂教学现状分析,提出了大学公共英语实施研究性教学的途径:大学公共英语教师应从更新教学观念、拓展教学能力、改进教学方法、引导学生发挥主观能动性、指导学生参与第二课堂等方面着手,在公共英语教学中实施研究性教学。
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关 键 词: | 大学公共英语 研究性教学 建构主义 实施途径 |
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