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| 美感即经验——“美学与大学生艺术素养”国家精品课程建设与发展性教学评价 | |
| 引用本文： | 胡燕,李海锋,王恬,宋菲,赵玲玲.美感即经验——“美学与大学生艺术素养”国家精品课程建设与发展性教学评价[J].中国大学教学,2015(2):8-11. |
| 作者姓名： | 胡燕 李海锋 王恬 宋菲 赵玲玲 |
| 作者单位： | 南京农业大学教务处 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2013ZDAXM004);南京农业大学人文社科基金(SK201302);南京农业大学教育教学研究重点项目(2013Z011) |
| 摘 要： | 从杜威的"艺术即经验"理论出发,依托国家精品课程"美学与大学生艺术素养"建设、大学生对艺术作品身临其境体验与网上必读课程发展性教学评价,提出"美感即经验"的公共艺术教育教学理念,探索以发展的评价理念,多元的评价主体,指向的评价内容,多样的评价方式,动态的评价过程,循环的评价系统,实现"美感即经验"公共艺术教育教学新模式。 |
| 关 键 词： | 公共艺术教育 美感 经验 精品课程 评价 |
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