国家精品课程"中国地理"的教学理念与建设 |
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引用本文: | 王静爱,苏筠,贾慧聪.国家精品课程"中国地理"的教学理念与建设[J].中国大学教学,2007(6):17-22. |
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作者姓名: | 王静爱 苏筠 贾慧聪 |
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作者单位: | 北京师范大学地理学与遥感科学学院 |
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基金项目: | 国家基础科学人才培养基金 |
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摘 要: | 本文基于北京师范大学的国家精品课程“中国地理”探讨在“流域系统”教学理念指导下的课程建设。研究表明:课程建设的上游主要体现教师的储备过程,即教师对课程与教材的设计能力;中游主要体现教师讲授与学生学习的过程,通过教师与学生的相互反馈,提高教师传授知识的能力以及学生的知识储备与分析能力;下游主要体现学生的实践技能和创新思维的培养过程,使学生获得高于课本、高于教师传授的知识与能力。此外,提出了未来精品课程建设的规划和设想。
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关 键 词: | 精品课程 中国地理 课程流域系统 培养创新性人才 |
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