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| 导而弗牵，开而弗达——对语文新课程理念的思考与实践 | |
| 引用本文： | 樊颖.导而弗牵，开而弗达——对语文新课程理念的思考与实践[J].宣武教育,2006(1):35-38. |
| 作者姓名： | 樊颖 |
| 摘 要： | 新课程理念下，语文课该走向何方？这是每一位语文教师应该更是必须思考的问题。去除种种标新立异的概念说法，种种华而不实的辞藻句子，我想《学记》中“导而弗牵，开而弗达”这八个字可以作为答案。这就是说，语文教师要帮助学生开启一扇语文学习的大门，引导学生主动、积极地参与到语文学习中。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 语文课 实践 语文教师 语文学习 引导学生 标新立异 《学记》 |
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