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| 浅谈古诗文探究性阅读 | |
| 引用本文： | 朱恩华.浅谈古诗文探究性阅读[J].中小学作文教学(小学版),2011(1). |
| 作者姓名： | 朱恩华 |
| 作者单位： | 湖南省道县师范; |
| 摘 要： | 语文新课程标准本着自主、合作、探究的理念,要求学生在阅读的过程中学习多角度多层次地阅读,对优秀作品能够常读常新,获得新的体验和发现。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法。在 |
| 关 键 词： | 学生阅读 探究性阅读 古诗文 教师 罗敷 引导学生 使君 语文新课程标准 翻译 多角度 |
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