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幼儿园教师继续教育课程期望调查
引用本文:张颖茜,李莉,许晓晖.幼儿园教师继续教育课程期望调查[J].幼儿教育,2009(5).
作者姓名:张颖茜  李莉  许晓晖
作者单位:张颖茜,Zhang Yingqian(首都师范大学教育科学学院,北京,100089;北京市崇文区第二幼儿园,北京,100062);李莉,许晓晖,Li li,Xu Xiaohui(首都师范大学教育科学学院,北京,100089)  
摘    要:通过不同年龄、学历、职称的幼儿园教师对继续教育课程的期望与现状进行调查发现,教师对继续教育课程的内容、教学方法、师资的期望与当前继续教育的现状存在较大差异,不同年龄、学历、职称的教师对继续教育课程的期望也存在差异.幼儿园教师继续教育课程设计和实施要深入了解教师的实际需求,应针对不同类型的教师提供不同类型的培训.

关 键 词:继续教育  继续教育课程  期望  幼儿园教师

The Study of Kindergarten Teachers' Expectations to Continuous Education Courses
Authors:Zhang Yingqian  Li li  Xu Xiaohui
Abstract:
Keywords:
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