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| 网络教育文化之内涵及其特征 | |
| 引用本文： | 冯锐.网络教育文化之内涵及其特征[J].电化教育研究,2003(7). |
| 作者姓名： | 冯锐 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学与技术学院 江苏扬州225002 |
| 摘 要： | 网络教育文化有着不同于其他教育文化形态的文化现象 ,它是在原有教育文化传统的基础上 ,伴随着网络技术的教育应用逐渐产生和发展起来的有别于“现实”教育活动的社会活动结构。它具有自己的符号系统、实物形态、行为规范和价值观念 ,在教育活动中表现出自己独特的文化特质 ,教育关系、认知范式、思维方式、人际交往等呈现了前所未有的新特征。本文主要对网络教育文化的内涵、特征及其范围进行探讨。 |
| 关 键 词： | 网络教育文化 网络教育 教育文化 |
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