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| 基于建构主义理论的大学英语多媒体网络教学模式 | |
| 引用本文： | 王建丽.基于建构主义理论的大学英语多媒体网络教学模式[J].现代远程教育研究,2008(1):42-46. |
| 作者姓名： | 王建丽 |
| 作者单位： | 丽水职业技术学院,浙江,丽水,323000 |
| 摘 要： | 建构主义理论强调学生是认知的主体，是知识的主动建构者，教师只是对学生知识的意义建构起帮助和促进作用。网络化的“大学英语”教学管理模式真正契合了建构主义理论。在建构主义理论的指导下，高校英语教学应合理运用多媒体网络技术，使学习者的认知在多媒体网络教学中通过情境、协作学习最终完成意义建构。 |
| 关 键 词： | 建构主义 多媒体网络环境 大学英语教学 模式 |
| 文章编号： | 1009-5195（2008）01-0042-05 |
| 收稿时间： | 2007-11-20 |
| 修稿时间： | 2007年11月20 |
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