进一步加强中小学德育的针对性和实效性 |
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引用本文: | 李改.进一步加强中小学德育的针对性和实效性[J].中国民族教育,2007(4):7-9. |
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作者姓名: | 李改 |
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作者单位: | 河北大学教育学院 |
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摘 要: | 曾有这样的事例:老师教导学生要拾金不昧,于是有的小学生苦于捡不到钱,便把自己的零用钱拿去交给老师,并告诉老师,这钱是捡到的,以此获得老师的表扬。学生的初衷并不是欺骗老师,而是要实践老师的教导获得表扬,但是客观上,他撒谎了。结果是,他拾金不昧了,
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关 键 词: | 中小学德育 实效性 小学生 孤寡老人 助人为乐 义务劳动 老师 零用钱 |
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