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| 我国教师权威的历史变迁 | |
| 引用本文： | 杨玫.我国教师权威的历史变迁[J].教育科学论坛,2005(5):62-63. |
| 作者姓名： | 杨玫 |
| 作者单位： | 华南师范大学教科院,广东广州,510631 |
| 摘 要： | 权威(authority)一词属于社会学范畴。在社会学中，权威是指正式控制他人行为的既成权利。权威代表一种社会关系，即权威者与权威对象之间的影响与被影响、支配与服从的关系。教师权威是学校教育权威的集中体现，具体表现为教师对学生的控制和管理，学生对老师的依赖和服从。德国社会学家马克斯&;#183;韦伯(Webber)将权威划分为三种类型：一是传统权威(traditional authority)， |
| 关 键 词： | 教师权威 历史变迁 他人行为 社会关系 教育权威 具体表现 传统权威 社会学家 马克斯 控制 服从 学生 学校 老师 |
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