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| 小学数学教学中的“引趣” | |
| 引用本文： | 刘卓如.小学数学教学中的“引趣”[J].小学生,2010(11):8-8. |
| 作者姓名： | 刘卓如 |
| 作者单位： | 河南省驻马店第二实验小学 |
| 摘 要： | 学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尤其对小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 引趣 课堂教学艺术 学习兴趣 数学教师 小学生 教学过程 年龄特征 |
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