首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

"教学一体化"方案设计思想探析
引用本文:丁进庄."教学一体化"方案设计思想探析[J].河南教育,2007(10):39-39.
作者姓名:丁进庄
作者单位:洛阳市第十二中学
摘    要:新一轮课程改革是围绕培养学生学习能力来构建的,与教育有关的内容相应地也在发生着变化,如要求教材由"知识本位"向"能力本位"转变,要求教师由单纯的知识传授者向能力培养者转化,要求学生由知识的接受者向知识的探究者转化.

关 键 词:教学  一体化  方案设计  接受者  知识传授者  学生学习  转化  能力培养  教师  转变  能力本位  知识本位  教材  变化  发生  教育  课程改革
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号