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| 这样的合作不要也罢——合作学习有效性的思考 | |
| 引用本文： | 刘河仙.这样的合作不要也罢——合作学习有效性的思考[J].中小学音乐教育,2005(5):18-19. |
| 作者姓名： | 刘河仙 |
| 摘 要： | 一、透视音乐课堂教学中的合作学习镜头一:一位教师在指导学生学唱《畲家孩子多快乐》一歌时,组织合作学习,让学生讨论“歌曲有几个乐句?由几部分组成?”另一位教师在教唱《让我们荡起双桨》一歌中组织学生合作讨论“歌曲中有哪几种演唱形式?”学生表现出冷漠的态度,对合作讨论的不情愿、不积极溢于言表。 |
| 关 键 词： | 合作学习 合作讨论 指导学生 学生讨论 演唱形式 学生表现 教师 组织 歌曲 孩子 乐句 态度 冷漠 |
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