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| “吭、闷、拐、骗”——让孩子们成了我的“粉丝” | |
| 引用本文： | 钱丹.“吭、闷、拐、骗”——让孩子们成了我的“粉丝”[J].中小学音乐教育,2007(11):20-21. |
| 作者姓名： | 钱丹 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 从高年级转到低年级从事艺术教学工作已有三个年头。这三个年头里,和小朋友的关系处理自我感觉越来越得心应手,同事们都"嫉妒’’地说孩子们全成了我的"粉丝"了,向我询求哄孩子的"良机妙策"。其实,仔细想来,我不外乎就是迎合了低年级小朋友可爱、天真、活泼好动、好奇的年 |
| 关 键 词： | 孩子 粉丝 小朋友 教学工作 自我感觉 年龄特点 低年级 高年级 |
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