| 独立学院创新创业教育模式探讨——以南华大学船山学院为例 |
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| 引用本文： | 陈灵娜,丁琳,阳小华,汪凤麟,李丽华,曹璨.独立学院创新创业教育模式探讨——以南华大学船山学院为例[J].创新与创业教育,2016(4). |
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| 作者姓名： | 陈灵娜 丁琳 阳小华 汪凤麟 李丽华 曹璨 |
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| 作者单位： | 1. 南华大学计算机科学与技术学院,湖南衡阳,421001;2. 中南大学物理与电子学院,湖南长沙,410083 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划项目(XJK014CGD075)，南华大学专业学位研究生培养机制改革的探索与实践(2014JG027)，南华大学船山学院高等教育研究与改革课题(2014CY006)，南华大学高等教育研究与改革项目(2014XJG-YB14) |
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| 摘 要： | 为了高校独立学院制定大学生创新创业教育模式提供决策参考,研究中以南华大学船山学院的大学生为研究对象,运用调查问卷与深度访谈相结合,案例教学与实证研究相结合的方法,提出“互联网+”的独立学院大学生创新创业教育新模式.研究发现湖南省独立学院的大学生创新创业意识淡薄、创新能力缺失及创新创业教育理论研究不足.建议湖南省独立学院的创新创业教育应以培养创业基本素质和创新性应用型人才为目标,构建高素质的创新创业培训师资队伍,优化创新创业教育教学方法,鼓励大学生网络创业,努力造就大众创业万众创新的生力军,地方政府应积极引导大学生网络创业,出台创业扶持政策支持大学生自主创业.
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| 关 键 词： | 独立学院 南华大学船山学院 创新创业教育 创新精神 联合培养机制 网络创业 创业人才 |
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