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| 大学英语语言文化教学中教师角色探析 | |
| 作者单位： | ;1.郑州铁路职业技术学院 |
| 摘 要： | 新教育背景下,大学英语教师角色开始发生转变,由课堂教学的主导者转变为引导者,不仅有效提高了教学效果,而且促进了教师教学方法的不断创新。大学英语教师灵活转变自己的角色是新课程标准的要求,也是未来教学的大趋势。因此,有必要在英语教师的指导下,督促学生自主学习英语语言文化知识,不断提高学生对英语语言文化知识的实际应用能力。本文对大学英语语言文化教学中教师角色进行分析,旨在促进教学方法的创新,不断提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 大学英语 语言文化教学 教师角色 |