| 麻省理工学院的发展历程、教育理念及其启示 |
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| 引用本文： | 别敦荣,李晓婷.麻省理工学院的发展历程、教育理念及其启示[J].高等理科教育,2011(2):52-60. |
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| 作者姓名： | 别敦荣 李晓婷 |
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| 作者单位： | 1. 厦门大学教育研究院,福建,厦门,361005
2. 华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题，中国高等教育学会重大课题，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 |
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| 摘 要： | 教育理念是大学的灵魂,对一所大学的荣辱兴衰起着决定性的作用。美国麻省理工学院的成功突出地表现在它在极短的时间内完成了从一所默默无闻的学院到世界一流大学的转变,而这个转变实际上也是其教育理念不断创新和超越的过程。麻省理工学院成功的经验和先进的教育理念为我国高等教育改革,尤其是世界一流大学的建设有着重要的启示意义。
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| 关 键 词： | 麻省理工学院 教育理念 手脑并重 国家责任 |
The Development, Educational Ideas and Revelation of MIT |
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| BIE Dun-rong,LI Xiao-ting.The Development, Educational Ideas and Revelation of MIT[J].Higher Education of Sciences,2011(2):52-60. |
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| Authors: | BIE Dun-rong LI Xiao-ting |
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| Institution: | 1.Institute of Education,Xiamen University,Xiamen,361005,China;2.Institute of Education Sciences,Huazhong University of Science & Technology,Wuhan,430074,China) |
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| Abstract: | As the soul of a university,educational ideas have played a decisive role in the fate of a university.MIT has been changed successfully from an unknown institute to a world-class university in a very short period of time,which is actually a process of continuous innovation of educational ideas.MIT＇s successful experience and advanced educational ideas provide a reference and revelation for the reform of higher education,particularly for the construction of world-class universities in China. |
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| Keywords: | MIT educational ideas mind and hand responsibility of the state |
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