多源流视角下“双减”政策议程设置 |
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引用本文: | 姚佳胜,胡铃玉.多源流视角下“双减”政策议程设置[J].教育评论,2023(2):50-57. |
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作者姓名: | 姚佳胜 胡铃玉 |
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作者单位: | 辽宁师范大学教育学院 |
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摘 要: | “双减”政策是减轻义务教育阶段学生学习压力、规范校外培训的重要措施。关注“双减”政策的议程设置,有利于把握促进政策出台的要素,为后续减负政策调整做出预测。文章借助多源流理论,从问题源流、政策源流、政治源流三方面对“双减”政策的议程设置进行分析研究。
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关 键 词: | “双减”政策 多源流理论 义务教育 |
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