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| 让童心在想象中展翅飞翔——幼儿绘画教学情境创设初探 | |
| 引用本文： | 项晨苗.让童心在想象中展翅飞翔——幼儿绘画教学情境创设初探[J].中国科教创新导刊,2011(30):165-165. |
| 作者姓名： | 项晨苗 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区机关幼儿园 浙江温州 325000 |
| 摘 要： | 想象是孩子的天性,孩子的想象是自由的,无拘无束的,大胆离奇的,想到太空去旅行,想到海地去探宝……它可以超越现实,可以不受任何羁绊,在想象空间自由驰骋。绘画是幼儿表现内心世界的一种载体,是发展幼儿想象的一种有效手段。因此,在幼儿绘画教学活动中,教师要为幼儿创设一个广阔的思维空间,宽松的绘画环境,运用积极、有效的语言,培养幼儿对美术活动的兴趣,激发幼儿的想象力和创新能力,从而使他们善于感受美、表现美和创造美。本文结合自己的教学实践,从四个方面进行阐述,从而更好的培养幼儿的想象力、思维能力、创造能力。 |
| 关 键 词： | 绘画 想象力 思维能力 创新意识 |
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