| 大学生人格因素与英语学习焦虑关系研究 |
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| 引用本文： | 吴丽林,张晓妍.大学生人格因素与英语学习焦虑关系研究[J].遵义师范学院学报,2013,15(2). |
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| 作者姓名： | 吴丽林 张晓妍 |
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| 作者单位： | 长沙理工大学外国语学院,湖南长沙,410114 |
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| 摘 要： | 作者以非英语专业本科生为调查对象,通过定量研究的相关关系研究方法,探讨大学生所具备的人格特质及其呈现的学习焦虑状况,并试图挖掘学习者人格因素与其英语学习焦虑是否存在相关关系.研究结果表明,受试者的内/外向、情绪性人格因素与其学习焦虑存在显著性相关关系.针对调查结果,笔者提出了一些观点和建议,旨在帮助教师和学习者充分考虑人格因素,更好地进行英语教学和学习.
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| 关 键 词： | 大学英语 人格因素 学习焦虑 |
Personality Traits of College Students and their Study Anxiety |
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| WU Li-lin
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ZHANG Xiao-yan.Personality Traits of College Students and their Study Anxiety[J].Journal of Zunyi Normal College,2013,15(2). |
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| Authors: | WU Li-lin ZHANG Xiao-yan |
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